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學(xué)習園地
拓展知識
誰(shuí)需要拓展訓練
2014-06-12 00:00:00   來(lái)源:本站   點(diǎn)擊數:2689

對于誰(shuí)需要拓展訓練,什么時(shí)候適合做拓展訓練,敦訊拓展顧問(wèn)智囊團的看法是:


1、團隊凝聚力缺失、員工情緒萎靡的時(shí)候。

  員工工作時(shí)間長(cháng)了免不了有惰性,甚至有私心,原先的熱情會(huì )隨時(shí)間推移慢慢消退;林子大了什么鳥(niǎo)都有,大家免不了也就有摩擦, 有意見(jiàn),有牢騷,而在一成不變的環(huán)境里,靠固有的溝通方式恐怕很難解決這些問(wèn)題;而且,當員工看不到企業(yè)前途、個(gè)人前途,感受不到團隊溫暖的時(shí)候,就會(huì )有 跳槽離職的行為發(fā)生,所以,在這種情況下,大家一起來(lái)做拓展訓練,一起同吃同住、一起呼口號唱隊歌、一起完成項目,溝通、協(xié)調、團隊凝聚力都能表現出來(lái), 挑戰自我、熔煉團隊的目的實(shí)現了,工作熱情、工作態(tài)度也會(huì )隨之改變。


2、剛剛進(jìn)入新單位、剛走上社會(huì )的畢業(yè)生,或是平時(shí)在工作中總不能將自己的知識很好地運用到實(shí)踐中去的人。

  體驗式訓練講究團隊精神,提倡共享。對于剛到新單位的新人來(lái)說(shuō),有親和力的團隊能讓他們獲得自信并增強溝通協(xié)調能力;而對于 那些不能"學(xué)以致用"的人來(lái)說(shuō),團隊相互交流的討論、分享,不僅可以豐富和更新自身的知識結構,還有助于培養他們獨立思考問(wèn)題的能力,這些對于啟發(fā)他們如 何挖掘自身潛力,發(fā)揮自己優(yōu)勢,有著(zhù)積極的作用。


3、位居高職,長(cháng)期緊張工作,思維陷入某種慣性模式的管理者。

  體驗式寓教于樂(lè ),為學(xué)習者提供輕松、自然的學(xué)習氛圍,并設置了更有挑戰、富激情同時(shí)充滿(mǎn)趣味的任務(wù),這對于這些管理者調整甚至全面重建自身的知識結構,使得思維重新高速運轉,擦出新的火花,都有著(zhù)很大的幫助。